La vida acadèmica de les persones que pateixen aquesta síndrome és complicada segons les seves característiques cognitives, físiques i comportamentals. El coneixement dels seus condicionants i el correcte maneig de les variables ambientals són decisius en la recerca de la seva inclusió i desenvolupament.
Elaborada per Aurora Rustarazo i editada per la Asociación Española SPW.
Descarrega el document “El síndrome de Prader-Willi en las aulas. Buenas prácticas”
Consulteu aquesta entrada en:
Español