Suport conductual positiu. FEAPS

FITXA TÈCNICA

  • Núm. de pàgines: 50 pàgs.
  • Any de publicació: 2010
  • Editorial: FEAPS
  • Llengua: Castellano
  • ISBN: SS-1293-2007

Manual d’ajuda per a l’atenció dels problemes de conducta derivats de situacions de discapacitat. Es tracta d’un manual per al tractament de conductes difícils, publicat per FEAPS en la seva col·lecció de Quaderns de Bones Pràctiques.

Aquest manual és un testimoni alhora que una guia de suport. Els seus autors desenvolupen amb un profund respecte i sense prejudicis un seguit d’idees per corregir problemes de conducta derivats de situacions de discapacitat intel·lectual o autisme.

El suport Conductual Positiu (ACP) és un programa per a establir i mantenir la conducta pro-social. Tal com el seu nom indica, i ofereix una sèrie d’estratègies d’anàlisi conductual aplicat per establir i mantenir la conducta desitjada en una situació de dificultat cognitiva o de comunicació.

El contingut del manual és molt àgil i amè, es desenvolupa a partir de l’anàlisi de conductes que són observades en “casos concrets” i es resolen mitjançant exercicis pràctics en els quals el lector ha de proposar una sèrie de solucions prèvies.

Manual: Apoyo Conductual Positivo. FEAPS

Treballar els Números

Aportat per: MA. JOSÉ LLUCH

ComentariEdufichas.com es un blog que ofereix recursos educatius i material fotocopiable per a classe o com a suport per a casa. Descarregar fitxes d’activitats gratis per a infantil i preescolar. Cartilles i quaderns d’exercicis en PDF per imprimir.

Quaderns:

mn-01-cuadernillo-numeros-1-al-10-infantil

mn-02-aprender-numeros-cuadernillo

mn-05-cuaderno-sumas

més quaderns

Treballar la lletra de pal (psicomotricitat fina)

Aportat per: MA. JOSÉ LLUCH

Comentari: Quaderns Llevant són una proposta de treball per reforçar l’aprenentatge de la lectura en els seus inicis, pensada per alumnes amb Necessitats Educatives Especials (NEE).

Consisteixen en 11 Quadernets per imprimir i 6 paquets d’activitats informàtiques JClic que segueixen la mateixa seqüenciació ,i estan pensats per complementar-se.

Enllaçoshttp://www.xtec.cat/dnee/materials/llevant/

Aquí teniu un exemple del quadern de la lletra i

Jornada SPW per a educadors 2014

Podeu consultar el programa de la jornada.

Vídeo Part 1 (enllaç)

Benvinguda a càrrec d’Anna Ripoll, presidenta de la ACSPW

Hiperfàgia, autorascats, trastorns de conducta, tossuderia …. és tot el mateix? Com treballa el cervell d’una persona amb SPW? , Intervenció de Susanna Esteba, neuropsicòloga, del SESM-DI (Servei Especialitzat en Salut Mental i Discapacitat Intel·lectual) del Parc Hospitalari Martí i Julià de Girona.

Preguntes

Vídeo Part 2 (enllaç)

Com potenciar des de l’escola el creixement dels nens amb SPW, Intervenció de Carme Brun. Psicòloga Clínica de la Corporació Sanitària Parc Taulí, Sabadell. UAB

Convivència intergeneracional amb el SPW, Intervenció d’Aurora Rustarazo. Psicòloga de l’Associació Espanyola per a la Síndrome de Prader-Willi

Aconseguir un grup familiar resilient, Intervenció de Montserrat Aiger, Professora associada del Dept.. Psicologia Social de la UB i del Centre Universitari de la Defensa de Saragossa (CUD), centre adscrit a la Universitat de Saragossa (UNIZAR) en Lideratge.

Preguntes

Jornada ‘SPW: Experiència en un centre de referència’

La Corporació Sanitària Parc Taulí conjuntament amb l’Associació Prader-Willi Catalunya i en el marc del model d’Atenció a les Malalties Minoritàries, organitza una jornada multiprofessional amb l’objectiu de compartir experiències i sistemàtica de treball que utilitzen els equips de professionals que atenen els afectats per la síndrome de Prader-Willi (SPW) de totes les edats, i incorporar la visió dels pacients i els seus cuidadors en aquest procés.

Durant la jornada es presentaran els resultats del projecte: “Estudi de la connectivitat funcional cerebral en les xarxes de motivació per al menjar en pacients adults amb síndrome de Prader-Willi”. La jornada està adreçada a professionals de la medicina, de l’educació, famílies i a totes aquelles persones que mostren interès pel SPW.

Podeu consultar el programa i la documentació de la jornada.

 

Indicadors de qualitat per a la integració escolar (FEAPS)

Guia per a la comunitat educativa implicada en l’ensenyament d’estudiants amb necessitats especials. En particular, aquesta guia es refereix a l’educació de l’escolarització obligatòria i post-obligatòria.

Descarrega el document “Indicadores de calidad para la integración escolar”